https://www.icourse163.org/course/HZAU-1002478006 视频转自：https://www.icourse163.org/course/HZAU-1002478006 【中国大学mooc 】（http://www.icourse163.org/） 但是由于开课时间等因素限制，有些同学无法观看学习，故将视频资源搬运至B站，希望和小伙伴们一起讨论和学习！ 如有侵权请联系我删除，初次投稿请多包涵二战后分裂成两边的德国人民成了最有趣的社会实验小白鼠，不自觉走向极端的两种思想成了撕扯民众世界观的精神实验器材.     为什么学生总会是站在许多观念的最前线，这可能与他们初生的态度和好奇以及渴望参与世界的冲动分不开.     故事的核心矛盾不在于社会主义的冷峻和资本主义的花样，而是对于自由这件事的不同解读.     沉默了两分钟的教室这个恶作剧般的宣言被上纲上线，收获攻略阶级敌人的伎俩确实有熟悉的味道，在强压下选择死亡诗社般的抗争真的很提气，更高兴的是最后能看到父母荫蔽下盛开的自由花朵.     根据真实事件改编这几个字出现的位置就可以总结出整个故事的传奇性，如果出现在片头意味着导演想努力说服观众现实有着超乎想象的可能，若出现在片尾更多是为了致敬或者升华理解范围内但些许传奇的事实.